· По русскому языку (в форме ГИА);

· По математике (в форме ГИА).

По выбору сдавали экзамены в традиционной форме по следующим предметам:

· Русский язык – 4 человека (27%);

· Биология – 8 человек (53%);

· География – 15 человек (100%);

 · Физическая культура – 3 человека (20%).

По русскому языку успеваемость составила 100%, а качество обученности – 27%. Хорошо справились с работой 4 человека: Аллазова Ф., Бояркин А., Кононенко Т., Рейфегерст В. Они написали работу с небольшими недочетами. Подтвердили свои годовые оценки 7 человек (47%), 7 человек (47%) повысили свои оценки Аллазова Ф. и Рейфегерст В. было «4» стало «5»; Бояркин А., Кононенко Т. было «3» стало «4»; Андриевский Ф., Гофман В., Рахимова Э. было «2» стало «3». Один человек (7%) Дурсунова Э. понизила свой результат было «4» стало «3».

По математике при 100% успеваемости качество обученности составило 47%. Хорошо справились с работой 7 человек (47%). Аллазова Ф., Биналиев И., Бушумад А., Дурсунова Э., Кононенко Т., Редин А., Рейфегерст В. Они имели высокие результаты, как по алгебре, так и по геометрии и выполнили работу с небольшими недочетами. Подтвердили свои годовые оценки 9 человек (60%), 6 человек (40%) повысили свои оценки (Аллазова Ф., Рейфегерст В., Кононенко Т. было «4», стало «5». Биналиев И., Бушумад А., Редин А. было «3», стало «4»)

Все предметы по выбору учащиеся сдали в меру своих сил, подтвердив свои знания или получив оценку на балл выше. Ответы некоторых учащихся отличались глубокими знаниями предмета, умением применять эти знания на практике, логичностью повторения ответов. Учащиеся умеют рассуждать, убедительно доказывать и отстаивать свою точку зрения. Прошли аттестацию на «4» и «5» 4 человека (27% - Аллазова Ф., Дурсунова Э., Кононенко Т., Рейфегерст В.) Среди выпускников есть и слабоуспевающие, которые в течение всех лет обучения имели низкие результаты, поэтому их ответы были не полные, они допускали теоретические ошибки и ошибки в в практических заданиях (Гофман В., Андриевский Ф., Биналиев И., Рахимова Э., Шахбазова Р.) Хорошим результатам поспособствовала кропотливая и качественная подготовка к экзаменам учителей и учащихся. Выполнялся график проведения консультаций и дополнительных занятий, на которых отрабатывались пробелы в знаниях, решались практические задачи. Учащиеся при подготовке были активны, добросовестно посещали все занятия.

Большую помощь в подготовке оказали родители, которые контролировали посещение консультаций и дополнительных занятий детьми и постоянно обращались за помощью к учителям.

 Директор школы: Л.А. Токоренко

Справку подготовила зам. директора по УВР: Е.А. Хрипунова